“بحوث الصحراء” يختتم فعاليات الدورة السابعة للمدرسة الصيفية بمطروح بنتائج بحثية وشراكات أكاديمية

اختتم مركز بحوث الصحراء بوزارة الزراعة واستصلاح الأراضي، فعاليات الدورة السابعة للمدرسة الصيفية في محافظة مطروح، والتي نظمها المركز تحت رعاية علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، وتحت شعار “نحو مصادر مياه غير تقليدية مستدامة”.

 وجاءت الدورة في إطار دعم الدولة للبحث العلمي، وضمن جهود تدريب الشباب على أحدث التقنيات في مجالات إدارة الموارد المائية غير المستدامة واستخدامها في الزراعة، كما حضر فعاليات الختام، اللواء خالد شعيب محافظ مطروح، والدكتور حسام شوقي رئيس مركز بحوث الصحراء، والدكتور عمرو المصري، رئيس جامعة مطروح، والمهندس محمود الأمير مدير مركز التنمية المستدامة لموارد مطروح التابع للمركز، بالإضافة إلى عدد من القيادات الأكاديمية والبحثية.

واستمرت فعاليات المدرسة الصيفية لمدة خمسة أيام، بمشاركة طلاب السنوات النهائية وحديثو التخرج من الجامعات المصرية، إلى جانب مشاركة بعض الطلاب الأفارقة لأول مرة، مما أضفى بعدًا دوليًا على البرنامج وساهم في تبادل الخبرات والمعرفة.

شملت الفعالية مجموعة من المحاضرات العلمية والورش التدريبية التي تناولت أحدث أساليب إدارة الموارد المائية، واستخدام تقنيات غير تقليدية في التحلية والتجميع. كما تم تنظيم زيارات ميدانية إلى عدد من المواقع البحثية مثل الآبار الرومانية، سدود تجميع الأمطار، ومحطات التحلية. وفي ختام الدورة، قدم الطلاب عددًا من المقترحات لمشروعات بحثية تُجسد تطبيقاتهم العملية لما تعلموه خلال الدورة.

ومن جانبه أكد اللواء خالد شعيب محافظ مطروح، أن المدرسة الصيفية تمثل نموذجًا ناجحًا لتأهيل الكوادر العلمية الشابة ودعم توجه الدولة نحو التنمية المستدامة. كما أوصى بضرورة تنظيمها سنويًا، مع توسيع المشاركة لتشمل طلاب الدراسات العليا، وتمديد فترة البرنامج لتمكين المزيد من التطبيق العملي، بالإضافة إلى تعزيز التعاون مع الجامعات والمراكز البحثية الدولية لتبادل الخبرات.

من جهته أشار الدكتور حسام شوقي رئيس مركز بحوث الصحراء ومدير مركز التميز المصري لأبحاث تحلية المياه، إلى أن المدرسة الصيفية أسفرت عن نتائج إيجابية، أهمها تعزيز قدرات الطلاب في مجالات المياه والبيئة، وربط المفاهيم النظرية بالتطبيقات الميدانية، إلى جانب بناء شبكة علاقات أكاديمية بين المشاركين من مختلف الجامعات. كما أتيح لهم الفرصة للتفاعل المباشر مع الخبراء والباحثين المتخصصين.